¿Qué quiere decir que un niño sea autista?

Question

Ida Veronika Griessner · Accepted Answer

En el niño autista existe un desarrollo deficiente de la
interacción y la comunicación social, lo cual se refleja en una alteración
cualitativa de su interacción con los demás y de su comunicación manifestada.
Además hay un repertorio muy restringido de actividades e intereses, aunque hay
que añadir que las manifestaciones del trastorno varían mucho según el nivel de
desarrollo y la edad del niño. Las personas autistas suelen mostrar patrones de
comportamiento repetitivos y estereotipados.

Francisco Javier Herrera Berenguel · Answer

Un niño con un comportamiento o conducta autista es un niño con un trastorno grave del desarrollo. Las áreas afectadas son la socialización, la comunicación, la reciprocidad emocional y la imaginación, se observan conductas repetitivas o inusuales. Los principales síntomas son la incapacidad de interaccionar con los demás, el aislamiento y las conductas estereotipadas (movimientos incontrolados de alguna extremidad, generalmente las manos).

Inmaculada Alventosa Luna · Answer

Se dice que un niño es autista cuando presenta una serie de sintomas como son, entre otros:

incapacidad para desarrollar relaciones con otros niños adecuadas a su nivel de desarrollo.
ausencia de disfrutar y compartir con otros niños juegos, intereses y actividades.
ausencia o retraso de comunicación adecuada a la edad, en caso de que exista lenguaje hay una alteración de la capacidd de iniciar o mantener una conversación con otros.
utilizar el lenguaje de manera esterotipada o repetitva.
patrones de comportamiento repetitvos, se altera cuando le cambian las rutinas.
procupación persistente por partes de objetos, las ruedas de un coche de juguete o bicicleta
el juego no es funcional, hace rodar las ruedas

Raúl Segura Fernández · Answer

Quiere decir que este niño necesita una serie de cuidados o apoyos específicos para su adecuada integración y que por ende, tanto la familia como la población cercana tiene que estar preparada para aceptar que es un niño con unas características que le hacen precisar unos cuidados físicos, psíquicos y ambientales adecuados a su grado de autismo.