¿A partir de que edad se puede saber si un niño tiene altas capacidades intelectuales?

Puede verse desde muy pronto cuando el niño destaca sobre sus compañeros. No es bueno para el desarrollo saludable de un niño fijarse solo en sus capacidades intelectuales. La salud implica armonía entre diferentes aspectos de su psicología. Y sobre el estímulo intelectual siempre prima el afecto y el interés de los padres hacia toda su persona.
Hay que tomar con cuidado determinados aspectos del desarrollo, cuando comienzan a caminar, a hablar, a leer... Hay toda una cultura alrededor de la estimulación de los niños que no tiene un sostén científico sólido, más bien al revés. Un exceso de estimulación más que incrementar las capacidades intelectuales, puede desorganizar la atención del niño.